Vrlo sam impresionirana ovom inicijativom - ima jasan fokus, postavljen vremenski okvir i vrlo vrijedan cilj. Nadam se da cu moci odigrati odredjenu ulogu u postizanju tog cilja, i zajedno s drugim sudionicima doprinijeti necemu sto ce obogatiti zivot djece u podrucju Hrvatske koje se bori za napredak.

Suzi Curtis-Kojakovic
Uciteljica i spisateljica, Velika Britanija

Glazba postoji već tisućama godina, ljudi iz gotovo svakog kulturnog kruga slušaju neku vrstu glazbe. Glazba pruža ljudima veću mogućnost da se izraze nego samo riječima, glazba nas može ponukati na ljubav, na mržnju, na smijeh, na plač, na osjećaj sreće ili tuge. Nudi bijeg, val zvuka koji nas odvodi na udaljeno mjesto, daleko od realnosti koja je život.
Građani Pakraca su puno propatili tijekom rata i postoje mnogi koji se još oporavljaju. Ja se nadam da će najveći dar ljudskoga duha vratiti bljesak blagostanja u živote ovih ljudi. Glazba je jedna od kreativnih umjetnosti koja se diljem svijeta uspješno koristila u bolnicama, domovima za oporavak, dječjim bolnicama i psihijatrijskim ustanovama za pomoć u koncentraciji, za oporavak i opće blagostanje.
Dar glazbe bi trebao biti nešto što svatko može imati zadovoljstvo isprobati i nešto na čemu bismo svi trebali raditi kako bi postao pristupačan svima.

Joseph Whitfield, Adriatic Property Services

Poziv za sudjelovanjem u dobrotvornoj akciji rado sam prihvatila i unaprijed se veselim njenom uspjehu, suradnji s dragim ljudima kao i novim spoznajama koje me kroz ovaj rad očekuju. Posebno se radujem vedrom i iskrenom dječjem osmjehu kada dotakne tipku novog pianina u svojoj glazbenoj školi u Pakracu i prepusti se glazbi koja ga vodi svojim čudesnim stazama.

Branka Kuzmanović, Hauska & Partner

Grad Pakrac je osnivač Osnovne glazbene škole Pakrac, te ju financijski i tehnički prati od njena osnutka. Radi se o izuzetno aktivnoj ustanovi, koja okuplja velik broj djece, sudjeluje na gotovo svim kulturnim i inim događanjima u našem gradu. Učenici i profesori već niz godina ostvaruju zapažene uspjehe na natjecanjima, te zaslužuju punu potporu u Pakracu i izvan njega. Ističemo zadovoljstvo što ste prepoznali njihovu vrijednost i pokrenuli hvale vrijednu akciju.

Gradonačelnik Pakraca, mr.sc. Davor Huška, dipl. oec.

Svi mi koji radimo za djecu i sa djecom znamo koliko im radosti pruža mogućnost bavljenja glazbom. Neće svi biti Pogorelići ili neki drugi vrhunski umjetnici, a niti bi to trebali. Njihovi životi su obogaćeni i oplemenjeni glazbom i to će nositi sa sobom gdje god budu otišli. I njihovi roditelji, bake i djedovi zajedno sa njima daju puni smisao rada ove škole. Još smo relativno mladi, tek nam je deset, ali još nam svašta treba za bolje uvjete rada. Stoga nam je gđa Žanina došla kao dar sa neba. Akcija je tek započela i ne znam kakvi će biti krajnji rezultati, ali već je velika stvar što smo stekli novu prijateljicu škole, a i Grada Pakraca gđu Žaninu Bilić.
Svim ljudima koji će akciju poduprijeti zahvaljujem u ime škole, učenika, zaposlenika i svoje osobno.

Ravnateljica Glazbene škole Pakrac, Alfreda Petani Grafina, prof.

Vaš dobrotvorni rad je vrlo važan i želim Vam od sveg srca da realizirate ovaj važan projekt. Glazba je značajna za ljude iz mnogo perspektiva; kako za pojedinca, tako i za cijelu naciju. Primjerice, u Finskoj mi imamo vrlo kvalitetnu glazbenu edukaciju za djecu u dobi od 3 do 18 godina. Škole se zovu Glazbeni instituti i postoje po cijeloj Finskoj, u skoro svakome gradu. Obrazovanje je dosta jeftino u tim institutima jer su djelomično podržavani od strane finske države. Kaže se da je razlog postojanja povelikog broja vrlo kvalitetnih i svjetski poznatih finskih klasičnih glazbenih umjetnika, upravo u sistemu glazbene edukacije.
Više informacija o finskoj glazbenoj edukaciji možete pronaći na ovoj web stranici: http://virtual.finland.fi/Education_Research/. Web stranica je profesionalna i vjerodostojna jer ju izrađuje Ministarstvo vanjskih poslova Finske. Može se doznati puno i inofrmacija i opisa finske glazbene edukacije. Primjerice, govori se o satovima glazbe u općeobrazovnim školama; ja imam osobno iskustvo jer je moja kćer pohađala takve satove 8 godina, kad je pohađala običnu osnovnu i običnu srednju školu. Sva djeca se u određeno vrijeme testiraju - nakon prvog razreda osnovne škole - i temeljem rezultata tog testa su odabrani u pojedini glazbeni program. Ta edukacija je bila besplatna, kao što je obrazovni sustav u Finskoj općenito. Svi učenici iz razreda su prvo svirali sopran blok-flautu, a kasnije i alt blok-flautu, ali svatko od njih je učio i neki drugi instrument o svom vlastitom trošku. Snažna obrazovna osnova u području glazbe dolazila je upravo sa tih satova u školi.

Gđa Raija Lofgren, Finski Statistički Zavod (Statistics Finland), Odjel međunarodnih poslova

Glazba je snažno motivacijsko sredstvo. Mene osobno glazba prati tokom cijelog dana. Navalu osjećaja, koju sam iskusio prilikom posljednjeg koncerta klasične glazbe, teško je opisati. Zbog nekog "muškog" ponosa odhrvao sam se suzama koje su se mogle pojaviti. Silno uzbuđenje! Klavir u toj sinergiji instrumenata daje posebnu notu. Posebno urezuje svako emociju u srce. Stoga ovu akciju iskreno podržavam u želji da što više učenika nauči emocije pretočiti u zvuk i na taj ih način odašalje u svijet!

Miljenko Hajdarović,
profesor povijesti i urednik Hrvatskog povijesnog portala